中国经济网3月30日讯(记者徐克强) 3月29日，在仲春和煦的阳光下，北京二中1500名师生济济一堂，共同庆祝建校285周年。
近年来，北京二中坚持科学发展观，在新课程改革、校园文化建设等方面取得显著成绩，先后获得“北京市创建学习型学校先进单位”、“首都文明单位标兵”和“全国精神文明建设工作先进单位”称号。广大教师严谨笃学，努力创新，教书育人。吴京梅被授予“北京市中小学十佳班主任”称号；孟艳当选“首都十大年度教育新闻人物”。学生们全面发展，学有特色。校庆之际，按照传统，学校对被评为“北京二中优秀学生干部”的183名学生和获得“北京二中特长生”称号的156名学生提出表彰，并对27位“北京二中金银质奖章”获得者进行嘉奖。在第29届北京青少年科技创新大赛中，张鹏浩、孙汉鑫、李汉歌和张藤予等4名学生获科技创新一等奖；同时张鹏浩还获得北京市中学生科技创新最高奖——第七届北京市青少年科技创新市长奖，他们成为全校学生的榜样。
校庆之际，学校将历届校友以及在校师生捐赠的文献、实物资料充实到教师博物馆和学生博物馆，举办了“教师教育历程展”和“学生学习历程展”，展览中的每一份教案、每一幅图片背后，都有一个曾经发生在校园中或者正在课堂上演绎的故事。特别是新征集到的新中国成立后第一任校长薛成业签发的毕业证书等，填补了二中博物馆的空白。校长钮小桦表示,举行校庆活动，最重要的，是要引导师生进行一次对历史的学习和思考，在缅怀先贤的同时，以史为鉴，温故知新，继往开来，从而进一步激发当代人的情怀和信心，以教育教学的实际成绩，为学校续写更加辉煌的历史。
具有悠久文化历史和光荣治学传统的北京二中，一直秉承“敬业乐群”的精神，努力实现“全面发展、追求卓越”的目标。
北京二中坚持学生全面发展，倡导学生个性发展，实现学生可持续发展。在示范校建设过程中，北京二中以建设人文校园和数字校园为切入点，不断推进教育创新，形成学校新的办学特色，努力营造“以人为本”的育人环境，在教育设施、教育环境建设、教育教学过程中，将人文教育与科学教育有机整合，使校园充满人文智慧和人文关怀。通过创建无疆校园，信息技术与教学全过程、全方位的整合，网上教师队伍的建设，学校管理信息化，充分利用信息技术进行多元的教育评价等方式，实现数字校园建设的目标。
北京二中把建设“学习型的教师队伍”放在学校工作的突出位置，实施了造就名师的“名师工程”，培养青年教师的“青蓝工程”，培训骨干教师的“现代教师研修班”，建立了相应的激励机制和评价机制，为教师的成长与发展铺路搭桥。
北京二中不断提高教育教学的质量，重点从师德、责任心、理论水平、工作能力入手加强班主任队伍的建设，积极构建知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观所组成的课堂教学三维目标体系。学校还针对不同年级、不同内容、不同要求来积极探索课堂教学改革的不同模式，如在学科教学中引入研究性学习、实施探究性学习，组织学生间的合作学习，开展分层次教学，培养学生的自主性学习以及进行信息技术与学科教学整合等。学校还开设40多门选修课，拓展学生的学习领域，培养学生的综合素质，提高综合能力。多年来，二中在教学方面进行了许多有益的探索，也取得了可喜的成绩。
（责任编辑：秦宇雯）
