本报讯（记者 任敏）经济合作与发展组织（OECD）前天公布2018年国际学生评估项目（PISA2018）测试结果。在这项79个国家（地区）约60万名15岁在校生参与的“国际统测”中，北京、上海、江苏、浙江四省市学生作为一个整体参加测试，阅读、数学、科学三科均排名第一。我国四省市学生基本素养达标率排第一，高水平学生数量总数居于前列，但学生学习时间较长、总体学习效率不高、学生幸福感偏低。
PISA是OECD在2000年发起的对基础教育进行跨国家（地区）、跨文化的评价项目，主要对15岁在校生的科学、数学、阅读等核心素养进行测评。此次测试，经OECD统一抽样，北京、上海、江苏、浙江四省市361所学校的12058名学生参加测试。
PISA2018结果显示，四省市学生在阅读、数学、科学三项关键能力素养中均居参测国家（地区）第一，学生在阅读、数学、科学三项关键能力素养上的平均成绩分别为555分、591分、590分。
基本素养达标率，我国四省市学生在阅读、数学和科学上的能力表现达到基础水平及以上的比例分别为94.8%、97.6%和97.9%，在参测国家（地区）中均排名第一。参测国家（地区）数学素养达到高水平的学生，21.7%来自我国四省市，排名第一；参测国家（地区）阅读素养达到高水平的学生，13.4%来自我国四省市，排名第二；参测国家（地区）科学素养达到高水平的学生，22.3%来自我国四省市，排名第二。我国四省市全面发展学生占参测国家（地区）全面发展学生的比例为25.2%，排名第一。
四省市学生还是参测国家（地区）中最喜爱阅读的学生。我国四省市学生阅读范围广，学生普遍涉猎不同类型的阅读材料：24.8%的学生每月多次阅读两种类型的读物，19.2%的学生每月多次阅读三种类型的读物。
PISA2018显示，我国学生学习时间较长。四省市学生平均校内课堂学习时间为每周31.8小时，按照学习时间长短排序，在参测国家（地区）中排第4位。四省市学生在阅读、数学和科学上的平均学习时间分别为每周4.6小时、每周5.0小时、每周5.5小时，在参测国家（地区）中分别排第7位、第8位和第3位。四省市学生阅读、数学、科学三项课时占总课时数的47.6%，在参测国家（地区）中排第17位。
测试显示，四省市学生总体学习效率不高，学生幸福感偏低。四省市学生的阅读、数学和科学的学习效率分别为119.8分/小时、118.0分/小时、107.7分/小时，在参测国家（地区）中排名靠后，分列第44位、第46位、第54位。我国四省市学生的学校归属感指数为－0.19，满意度平均分为6.64分，在参测国家（地区）中分别排第51位和第61位。
（责任编辑：单晓冰）
手机看中经
经济日报微信
中经网微信
