2.实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。几百个中央委员，几千个中央和地方的高级干部，要带头钻研现代化经济建设。
3.学习什么？根本的是要学习马列主义、毛泽东思想，要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。当前大多数干部还要着重抓紧三个方面的学习：一个是学经济学，一个是学科学技术，一个是学管理。
4.我们多次重申，要坚持马克思主义，坚持走社会主义道路。但是，马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。真正的马克思主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。我们建设社会主义，准确地说是建设有中国特色的社会主义，这样才是真正地坚持了马克思主义。世界形势日新月异，特别是现代科学技术发展很快。不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义，不是真正的马克思主义者。要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
5.全党各级干部，首先是领导干部，要熟悉马克思主义的基本理论，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。要努力针对新的实际，掌握马克思主义基本理论。因为只有这样，才能提高我们运用它的基本原则和基本方法，来积极探索解决新的政治、经济、社会、文化基本问题的本领，既把我们的事业和马克思主义理论本身推向前进，也防止一些同志，特别是一些新上来的中青年同志在日益复杂的斗争中迷失方向。
6.学马列要精，要管用的。实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党坚持的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。要深入研究中国实现四个现代化所遇到的新情况、新问题，并且作出有重大指导意义的答案。
7.我们要向资本主义发达国家学习先进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化。闭关自守、固步自封是愚蠢的。但是，属于文化领域的东西，一定要用马克思主义对它们的思想内容和表现方法进行分析、鉴别和批判。
8.要教育干部成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”干部。所有共产党员都要增强党性，遵守党的章程和纪律。要教育全党同志发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，坚持共产主义思想和共产主义道德。党和政府愈是实行各项经济改革和对外开放政策，党员尤其是党的高级负责干部，就愈要高度重视、愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。为了促进社会风气的进步，首先必须搞好党风。党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率。高级干部要带头发扬党的优良传统。
9.各级党委一定要把思想理论工作放在正确轨道和重要地位上。要加强对思想战线的领导。思想理论问题的研究和讨论，一定要坚决执行百花齐放、百家争鸣的方针，一定要坚决执行解放思想、破除迷信、一切从实际出发的方针。
10.思想战线上的战士，都应当是人类灵魂工程师。在当前这个转变时期，社会主义精神文明建设和整个社会主义建设中，他们在思想教育方面的责任尤其重大。作为灵魂工程师，应当高举马克思主义的、社会主义的旗帜，用自己的文章、作品、教学、讲演、表演，教育和引导人民正确地对待历史，认识现实，坚信社会主义和党的领导，鼓舞人民奋发努力，积极向上，为伟大壮丽的社会主义现代化建设事业而英勇奋斗。
从以上列举的内容，我们可以看到，十几年来邓小平同志对新时期党的干部教育和理论工作的指示，内容丰富，观点鲜明，论述精辟，思想深刻，具有强烈的现实针对性。联系前些年的实践和今天的现状，重新系统地学习邓小平同志的教导，我们都会倍觉亲切，深受教益。从中体会到，邓小平同志怎样站在时代的高度，以伟大的马克思主义者和无产阶级政治家的战略眼光，从社会主义现代化建设和新时期党的建设的全局出发，来看待培养和教育干部的问题；怎样科学地看待马克思主义理论的继承与发展，并根据新的情况，在干部教育和理论工作中创造性地运用理论联系实际的方针，使之达到新的高度；怎样使干部教育和理论工作为造就新的时代所需要的合格人才，为推进党的事业、实现党的历史任务服务；在新形势下，党的干部应当怎样学习，从事干部教育和理论工作的同志应当怎样履行自己的职责。各级党委和从事党校工作的同志，在学习建设有中国特色社会主义理论的时候，一定要认真学习邓小平同志关于干部教育和理论工作的论述，深刻领会精神实质，紧密结合工作实践，认真贯彻落实。我们强调加强和改进党校工作，首先就要在用建设有中国特色社会主义理论指导党校工作方面下功夫。这样，党校工作才能真正得到加强和改进。各级党校都必须用极大的努力，解决好这个根本问题。
三、深化党校改革，全面提高党校工作水平
党校工作要适应新形势新任务的需要，党校教学要有新的发展和提高，科学研究要进一步开展和更有成效，关键在于深化改革。深化党校改革总的要求是什么？我想，是不是可以这样讲：以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，以大力提高教学质量为中心，以强化科研为基础，更好地坚持理论联系实际的方针，密切联系改革开放和社会主义现代化建设的实践，正确认识和把握新时期党的干部教育工作的规律，逐步建立与完善具有中国特色的党校教育体制、科研体制、管理体制，进一步办好党校，更好地为党培养德才兼备的领导人才服务，为党的理论建设和党委、政府的科学决策服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
当前和今后一个时期，党校的改革，主要应在以下几方面进行努力：
第一，关于深化教学改革。党校的中心任务是教学。新形势下教学改革的关键环节，是要建立和完善一套适应培养社会主义现代化事业领导骨干需要的教学体系。经过前几年的努力，党校系统开始打破了按“老五门”设置课程的框框，突出了以建设有中国特色社会主义理论为中心内容，按照“学马列要精，要管用的”原则安排教学，并适当增加了新知识的学习。这是一个进步。但改革还是初步的，新的教学体系还不够完备、不够稳定。要下决心尽快解决这个问题，处理好主要学习邓小平同志在新时期的著作，同学习马列著作和毛泽东同志著作之间的关系；学习理论，同学习党的路线、方针、政策的关系；学习政治理论，同学习经济、科技、现代管理知识的关系。教学既要充分考虑党校的特殊性，又要博采众长，借鉴一切对干部教育有益的经验。要根据各级党校培训、轮训的不同对象，合理设置课程，并抓紧组织精干力量，编写适应新的教学体系要求的教学大纲。党校的班次、学制设置，也要按照中央的要求进行合理规范，应集中精力把主体班次办好。首先进一步办好现职主要领导干部研讨班和各级领导干部轮训班，逐级负责，统筹安排轮训、培训对象，严格执行调训计划，保证落实到人。同时要高度重视并抓好后备干部的培训。中央党校和有关省区党校还要大力办好民族干部班，切实加强对少数民族干部的培训。这件事，对于民族地区的经济、社会发展和政治稳定，对促进我国各民族并同进步和繁荣，对维护祖国统一和打破敌对势力“分化”中国的图谋，关系重大，切不可疏忽。在办好主体班次的基础上，各级党校可以量力而行，灵活多样，适当举办当地改革开放和经济、社会发展需要的短期学习研讨班。党校函授教育，前几年有效果、有成绩，也有些问题，要认真总结经验，针对存在的问题，控制规模，加强管理，深化教学改革，保证办学质量。
党校教学改革的一个带根本性的问题，是根据新的情况贯彻好理论联系实际的方针。理论联系实际是我们党的优良学风和传统作风，弘扬这个好学风、好作风，是新形势下坚持和发展马克思主义的需要，促进改革开放和经济建设又好又快地发展的需要，也是新时期加强和改进党的建设的需要。一定要努力学习马列主义、毛泽东思想，中心内容是学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，而学习的全部目的就在于应用。党校的教学要联系党的历史，特别是十一届三中全会以来我们党所走过的道路，联系改革开放和社会主义现代化建设中的现实问题，联系干部的思想实际，引导和帮助学员深刻认识马克思主义的真理性，提高用这个理论特别是它的立场、观点、方法去分析解决现实问题的能力，提高贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，自觉增强党性锻炼。衡量党校教学改革成效大小和教学质量高低，主要就看我们结合新的形势、新的任务、新的实践，来学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，运用这个理论去研究解决新问题、总结新经验，做得怎么样。教师和学员都要以改革的精神贯彻理论联系实际的方针，弘扬马克思主义的学风。要坚决防止和克服把来自实践而又生动活泼的马克思主义理论当成教条，同时要坚决防止和克服轻视理论的倾向。在这个问题上，大家都要下大决心，做出大的努力，力求取得明显的效果。
第二，关于科研改革。提高科研水平，是提高教学质量的重要基础。党校的科研工作，要着重加强对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的系统深入研究，同时坚持对马列主义、毛泽东思想进行基础性研究。这两方面的思想内容，本身就有着不可分割的联系。立足于建设有中国特色社会主义的实际，把两者很好地结合起来进行研究，我们就能够看到邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的新思想、新论断，同马克思列宁主义、毛泽东思想的科学真理，既有各自的时代特色，又有继承、丰富、发展、完善的内在联系。这样就大有助于我们加深对建设有中国特色社会主义理论的正确理解，把握其精髓和实质，在科研活动中不断获得新的知识、取得新的成果。在理论研讨中，要坚持解放思想、实事求是的思想路线，切实贯彻执行“百花齐放，百家争鸣”的方针，活跃学术空气，引导大家探索新问题，发表新见解，努力造成民主的、生动活泼的学术讨论环境。学术讨论要提倡敞开思想、畅所欲言，鼓励不同的观点间的相互切磋，不能听不得不同意见。研讨的目的在于对一些重要的理论和实际问题求得正确的认识，因而要提倡研讨时心平气和，相互取长补短，做到坚持真理、修正错误。党校的一切科研活动，都要以研究改革和建设中的实际问题为中心，以普遍关心、影响全局的问题为重点，使研究成果为提高教学质量服务，为党委和政府科学决策服务。要加强科研活动的组织协调工作，发挥党校科研力量的整体优势。各地党校要根据自己的长处和特点，争取把一些重点科研项目纳入国家或本地区的科研规划。要有一些具体的政策、措施，鼓励科研人员多出成果，快出成果，出高质量成果。
此外，党校行政、人事和后勤管理的改革，也要根据党和国家总的要求，结合党校的实际情况，积极加以推进。要通过机构改革，理顺内部关系，明确机构职责，建立岗位责任制，改革干部人事制度，推行激励竞争机制，促进改善人员素质，提高工作效率。党校后勤管理，要坚持为教学科研工作提供优质服务的指导思想，这方面的改革也要围绕更好地为教学与科研服务来进行。行政后勤工作很重要，也很辛苦，要尊重这些同志的劳动，肯定他们的成绩，支持他们的工作。
注：这是胡锦涛同志在全国党校工作会议上讲话的一、二、三部分。
（责任编辑：悦琪）
