新疆青年学子在民主殿堂读懂全过程人民民主

从“观察民主”到“参与民主” 新疆青年学子在民主殿堂读懂全过程人民民主

“人民代表大会制度是我国的根本政治制度……”当老师在课堂上再次讲起这句话时，新疆大学法学院学生高玺雅觉得，它从未像此刻这般有分量。

9月23日，自治区十四届人大常委会第三十一次会议闭幕。正是在这场会议上，包括高玺雅在内的12名青年学子走进新疆人民会堂，在民主殿堂里共上一堂“全过程人民民主”实践课。

从表决地方性法规，到听取审议专项报告，再到任免国家机关工作人员，立法权、监督权、决定权、任免权四项职权在青年学子眼前依次呈现。一场会议，就是人民代表大会制度如何运行的现场教学。

这堂实践课，不是走马观花的“参观”。学子们与人大各工委负责人面对面交流——立法如何开门纳谏、监督怎样依法开展、代表怎么联系群众，民意从收集酝酿、审议表决到监督落地的全链条“密码”，被逐一拆解、层层呈现。

“当表决器亮起，《新疆维吾尔自治区坎儿井保护条例》等法规全票赞成通过，那一刻，我读懂了民意如何通过法定程序上升为国家意志。”高玺雅说，“全过程人民民主，既是实质民主，更是严格的程序民主。”

读懂这场会议的，不止高玺雅一人。新疆师范大学的凯迪日娅·阿布来提看到，人大作为国家权力机关，立法与议事程序公开规范、权力始终为民所用，“民主不是抽象的理论，而是落地生根的制度实践”；新疆农业大学的单思远感受到权力运行的程序严谨、各处室履职的专业规范；新疆财经大学的艾凯拜尔江·艾合买提发现，人大的议事流程、调研和监督工作远比文字更扎实，每一项权力行使都扎根于群众诉求……

自治区人大常委会办公厅相关负责人表示，人大开放日让青年走出课堂、走进会堂，在民主殿堂里根植民主意识、法治思维，筑牢制度自信——这是法治教育的应有之义，更是全过程人民民主的代际传承。

2020年，自治区人大常委会办公厅联合人民网新疆频道推出首次“云端”开放日，公民代表旁听常委会会议、与常委会领导面对面座谈，广大网友足不出户即可“云参观”；2021年，开放日特别节目——五地联动云直播，带网友走进人大代表“家室站”，让人大代表讲述全过程人民民主的新疆故事；2022年，六地联动网络直播走进北庭故城遗址，讲述地方立法守护历史记忆的生动实践；2023年，镜头对准基层立法联系点，讲述民意如何“坐上立法直通车”；2024年，聚焦代表履职日常，展示全过程人民民主的基层实践；2025年，在庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年的氛围中，开放日回顾党领导人民探索人民代表大会制度的光辉历程，彰显制度自信与民主活力。

今年，青年学子直接在审议表决现场旁听，从“看民主”变为全程“参与民主”。从线下到“云端”、从机关到基层、从展示工作到参与决策，年年“进阶”的开放日，见证着全过程人民民主在新疆落地生根、枝繁叶茂——人大敞开的不只是机关的大门，更是制度自信的窗口、民意汇聚的通道。展望未来，人大开放日必将越走越远，让更多人在参与中读懂制度、坚定自信，让全过程人民民主的故事传得更广、更远。

开放日上的场景，只是新疆全过程人民民主实践的一个缩影。在伊犁、库车两个“国字号”基层立法联系点带动下，26个自治区级、140个地州级立法联系点和全疆7800多个立法信息采集点，织起覆盖全域的民意“连心网”——今年出台的畜禽屠宰、物业管理、城镇供热等与民生相关的条例，件件回应着百姓餐桌、家门与暖气的关切。

代表家站同样架起“连心桥”。依托“万名代表进万家”主题实践活动，全疆5500多个代表家站成为收集民意、服务群众的窗口，7万多名各级人大代表累计把17万余件群众期盼办成惠民实事。

一切权力来自人民，一切工作为了人民。从1954年新疆各族人民第一次通过自己选出的代表行使当家作主的权利，到如今180件现行有效的地方性法规护航社会稳定和长治久安，人民代表大会制度在天山南北落地70余年，始终是新疆各族人民的根本制度保障。

今日的青年，是民主殿堂的学习者、见证者；明日的他们，必将成为全过程人民民主的参与者、实践者、传播者。通过开放日这个平台，一批批公民走进人大机关、走近人大代表，了解人大依法履职过程、感受中国民主制度的优势，全过程人民民主必将在运行完善中焕发更加蓬勃的生命力。（杨睿）