这个夏天，我国数学家王虹、邓煜摘得菲尔兹奖，举国沸腾。欢呼之余，一个时代之问随之而来：迎接“下一个王虹”，需要我们准备什么？
从屠呦呦等老一辈科学家斩获国际重磅大奖，到王虹等新生代数学家站上世界领奖台，一代代科研人的接续突破证明，我国早已具备造就世界顶尖科学家的雄厚底气。近年来，我国科研经费稳步增长，硬件设施迭代升级，创新实力持续跃升，2025年更是首次跻身全球创新指数前十。依托扎实的科教根基与完备的创新体系，我国完全有能力托举起一批勇闯“无人区”的科研工作者。
然而，任何重大突破性科研成果，都不是一蹴而就的奇迹。王虹多年深度求索，才证明了“三维挂谷猜想”。中国工程院院士邬贺铨犀利发问：“国内能不能允许她干好几年不出成果？”这一追问直指科研考核体系痛点——“非升即走”的考核压力、项目经费的短期导向，曾让不少研究者在“谋生”与“治学”间挣扎。前沿探索本身周期漫长、失败概率高、转化路径模糊，要让科研人员心无旁骛潜心钻研，首要任务便是破除功利化考核桎梏。
培养顶尖人才，也不能套用标准化成长模板，而应构建多元包容的人才培养体系。跳脱常规的兴趣爱好、不拘一格的创意想法，往往是颠覆性创新的源头活水。过度标准化、同质化的选拔，可能筛选出优秀的“解题者”，却扼杀了珍贵的“出题人”。教育层面，亟需摒弃机械式知识灌输，呵护青少年的批判性思维与探索热情；人才评价，则须打破“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”一刀切评价模式，让人才都能卸下“包袱”在创新赛道上纵横驰骋。
国力决定能否“养得起”人才，生态则决定能否“留得住”人才。让顶尖人才扎根成长，关键在于尊重基础研究规律、系统优化创新生态。我们既要夯实物质保障基础，也要补齐生态建设短板，以包容的氛围、灵活的机制、公平的平台，培养人才、留住人才、成就人才。伴随着创新驱动发展战略纵深推进，我国全面深化科技体制改革，加强对基础研究的长期稳定支持，完善人才发现、培养、激励机制，整体创新生态持续优化，科研攻关氛围愈发浓厚。
“下一个王虹”是谁，尚待时间作答；距离2035年建成科技强国，仅剩9年多时间。正如菲尔兹奖得主丘成桐所言，当前我国对基础科学的支持力度空前，已成为基础研究的一片热土。站在新征程，唯有以长期主义优化科研体制，以容错机制释放探索空间，以一流生态涵养创新活力，我国科研领域才能人才辈出、群星璀璨。（马常艳）
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