对学术界而言，冷门绝学所研究的内容都较为小众，总体都属于研究周期长、成果产出慢、资料文献获得不易、较少研究人员及关注者的学科，涵盖文字学、考古学、古典文献等诸多研究领域。同时，冷门绝学亦是传承中华文脉、见证中华民族文明演进的活化石，其重要意义不言而喻。
中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。当下，国家愈发关注到冷门绝学研究所蕴含的巨大历史价值与现实意义。2018年，国家社科基金设立冷门绝学研究专项，重点围绕对国家战略发展具有重要意义而研究投入不足的基础学科、对文化传承具有重要价值而亟待抢救的濒危学科、对中国特色哲学社会科学构建具有重要作用而有待加强的特色学科等开展申报资助。
尽管高校已着手布局冷门绝学的人才培养，但就当前实践来看，部分领域仍有进一步优化的空间：
其一，亟须强化跨学科培养意识，完善本科阶段的课程体系建设。以古文字学为例，目前各高校不论强基计划还是统考招生，生源多局限于文史类考生，然而，研究古生物需要演化思维，研究古代汉语、古文字或汉语方言学，同样离不开语言演化意识和逻辑推理能力的支撑。在本科教学乃至本硕贯通培养过程中，即使是古文字学之类被视为纯文科的冷门绝学专业，也应增设生物演化、系统科学、数理统计等跨学科课程，将演化思维、系统思维融入日常教学。结合本专业特色，搭建交叉课程模块，在传统的人文学科深度融入现代科学思维，破除单一学科的研究局限，提升学生的学术创新能力。在依托强基计划等专项招生政策或统招招收应届高中毕业生时，应打破专业的招生壁垒，从源头补齐跨学科知识短板，建构文理交融的人才招生体系。
其二，应着力推动理论与实践的深度融合。当前高校教学偏重课堂理论讲授和文献研读，而田野调查、实证研究、文献活化等实践环节相对薄弱。部分学生虽然积累了一定的理论知识，却缺乏田野调研的实际操作经验。部分冷门绝学的核心研究对象属于活态文化，不能仅依靠文献做研究。高校在将田野调查纳入核心教学体系的同时，应进一步加大实践教学的课时占比，组织学生开展长期、系统性的田野调研。引导学生建立动态研究思维，打破单一文献研究的局限性。同时，培养学生强化文献活化的能力，在教学中打破被动读文献史料的传统模式，引导学生以现有成果为参照，对文献记载提出合理假设，再通过同类文献交叉考证、史料比对、逻辑推演验证假设。
其三，应加大资金、资源投入力度，设立相关专项支持计划。冷门绝学本身具有研究难度大、周期长的客观特征，相较于热门专业，其就业出口较为狭窄，这一现实难免影响优质生源的报考意愿。冷门绝学承载着重要的文化价值和传承使命，这些专业学科的传承发展与人才培育，离不开国家系统化、长效化的制度保障与资金投入。国家应给相应开设冷门绝学的高校设立专项经费，重点补贴师生田野调查、学术调研、文献整理等科研实践活动。要切实完善师资培养与激励机制，鼓励相关领域的师生深耕冷门绝学研究，为人才培养提供资源支撑。
冷门绝学承载着中华民族的文化根脉，作为肩负文化人才培养重任的高校，需深耕冷门绝学这一领域，培养出一批坐得住冷板凳、具备创新能力的高素质专业人才，助力国家文化战略发展，让中华优秀传统文化生生不息。
（作者系中央财经大学文化与传媒学院教授、副院长）
司聃来源：中国青年报