央视网消息：教育部1月22日发布通知，对2026年普通高校招生工作进行部署。2026年高考全国统考将于6月7日、8日举行。教育部将进一步加大招生计划宏观调控力度，要求各地各高校着力优化调整学科专业设置，着力提高人才培养适配程度。
《通知》要求，各地各高校要围绕科技创新、产业发展、国家战略需求，进一步向基础学科、新兴学科、交叉学科和急需学科专业倾斜，加快推进存量学科专业的迭代优化。
北京林业大学招生办公室主任刘芳介绍，截止到目前，停掉了7个专业和专业方向，2026年预计还是会停掉一个专业。新上了国家公园建设与管理，包括人工智能等急需紧缺专业，回应国家需求。另一个就是招生规模招多大，也是需要去思考的。有一些它是紧缺的，但是它的体量不要求太大，做到比较精专就可以了。
中国矿业大学（徐州）学生工作处处长、本科招生办公室主任闵涛介绍，他们建立了招生培养就业全链条的联动评估机制，对连续三年出现就业预警的专业，缩减招生规模，甚至停招。主动布局交叉性前沿性的学科领域，将招生的增量优先向这些领域倾斜。引导像采矿工程、安全工程等传统的这些优势专业，向智能采矿、向跨域安全等大安全方向进行转型。
促进区域城乡入学机会公平
《通知》提出，继续实施国家支援中西部地区招生协作计划、重点高校面向农村和脱贫地区招生专项计划，大力促进区域城乡入学机会公平。
闵涛表示，核心也就是通过计划的调控，缩小区域教育的资源差距，让更多中西部的学子能够享受到优质的高等教育资源。
优化专业组设置 严控大类招生数量和规模
在2026年招生工作中，教育部要求高校严控大类招生的数量和规模，在实行院校专业组投档的省份，进一步优化专业组设置，提升考生专业志愿满足率。同时，要求各地进一步深化高中育人方式改革，构建科学、系统、贯穿高中全程的指导体系，引导学生理性选考选科。
《通知》提出，高校要优化招生工作方案，原则上按专业开展招生，严控大类招生的数量和规模。在实行院校专业组投档的省份，进一步优化专业组设置，将关联度高、培养要求相近的专业编入同一专业组，合理控制同一专业组的专业数量，提升考生专业志愿满足率。
刘芳表示，如果不细分，这个院校专业组里会有二三十个专业，这样的一个大组呈现给学生，他们就会很难去填报。《通知》对于大类招生有限制和规定，院校专业组既要设置的大小比较合理，另外院校专业组里的专业尽量让它相关性高一点，把培养模式相对一致的，未来的就业的领域相对一致的这样一些专业放到一起去，更满足于学生的专业需求这样的一个点。
深化考试内容改革 考查关键能力和学科素养
《通知》还提出，要进一步深化考试招生制度改革，持续深化考试内容和形式改革，更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质，引导学生德智体美劳全面发展。各地要扎实推进高考综合改革，构建科学系统的学生发展指导体系，帮助学生结合国家发展需要和自身兴趣优势特长理性选科选考。此外，高校要加强与中学的育人衔接，帮助学生加强对学科专业、科技前沿的认识。
北京化工大学招生办公室主任李庆介绍，这几年，大学也在不断派老师、学子到中学去对学校、对专业进行解读和介绍，让学生知道专业的前沿、学科未来发展在哪些行业。开设一些大学先修课，另外一方面通过中学教师的培训计划，把大学的一些先进理念、科技前沿的一些动态，让中学老师了解到。
改进特殊类型招生 完善职教高考
2026年招生工作部署中，教育部提出，将进一步加强和改进特殊类型招生工作，完善和规范职教高考。
为不同禀赋学生提供多元通道
《通知》要求有关高校聚焦服务国家战略和区域发展，统筹实施强基计划、少年班、英才班、保送生等拔尖创新人才选育项目。完善艺术、体育类等招考政策，积极为不同潜质禀赋的学生提供多元成长发展通道，进一步探索更加科学有效、多元的评价办法，严格规范校考工作。
江苏省教育考试院副院长李拥军介绍，特殊类型招生是高考的重要组成部分，是落实分类考试、综合评价、多元录取的重要举措，改革的趋势是更加规范、更加科学、更加严格。江苏在艺术类校考等特殊类型招生中，指导高校持续压减校考专业数量，严格评委遴选，推进“考评分离”。下一步，江苏省将建立校内“大监督”协同机制，构建权责清晰、衔接紧密、协同高效的校考监管责任体系。
严禁“预科班”提前招生
同时，《通知》要求，进一步完善“文化素质+职业技能”的职教高考制度，依据中等职业教育专业教学标准，建立健全文化素质省级统考制度。因地制宜完善职业技能考试，推进省级统考、多校联考，探索对相关职业技能大赛成绩、职业技能等级证书的合理使用，加强对职业技能校考的监管。此外，明确提出，严禁学校以“预科班”“跟读”等名义提前招揽生源，进一步规范高职院校办学行为及招考工作秩序。
推进“阳光志愿”信息服务系统建设
《通知》强调，要进一步优化考试招生服务，健全考试招生安全管理体系，保障高考安全平稳和公平公正。
加强部省信息共享 服务考生志愿填报
《通知》要求，推进“阳光志愿”信息服务系统建设，加强部省校相关招生信息共建共享和数据资源整合。各地要进一步完善本地志愿填报辅助系统，以信息化手段提升志愿填报服务的普惠性、可及性、便捷性。此外，要健全志愿填报咨询服务队伍建设，精心做好志愿填报咨询服务，提醒考生谨防招生诈骗陷阱。
四川省教育考试院副院长王也熙介绍，四川推行了“生涯教育课程+专业指导平台+专家咨询服务”三位一体模式，开发了基于高校专业选科要求、院校专业组和专业设置情况的智能选科辅助系统，开发了“四川省新高考志愿填报辅助系统”。2026年，本省志愿填报辅助系统将深度接入教育部“阳光志愿”信息服务系统，实现功能互补，向考生提供从职业规划到志愿参考的全链条服务。
推进信息化赋能 严把考试入口关监考关
此外，《通知》强调，要进一步健全考试招生安全管理体系，保障高考安全平稳和公平公正。各地各高校要严把考试入口关、监考关，积极推进信息化赋能。强化考试环境综合治理，加大考试招生培训机构规范治理力度，及时协调处置各类涉考涉招突发事件。严格落实高校招生信息公开机制，强化招生录取监督，切实维护良好招生秩序。
(责任编辑：单晓冰)