"民众教育之母"俞庆棠女士 邓颖超为其题词(图)_中国经济网——国家经济门户

"民众教育之母"俞庆棠女士 邓颖超为其题词(图)

2009年08月21日 13:42   来源:人民政协报   张振华
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    上海静安区业余大学校园内的一座名人纪念碑。它落成于1985年,上面有邓颖超同志的题词:“纪念人民教育家俞庆棠先生”。

    俞庆棠的名字在当今,知道的人不能算多,但在现代教育史中,俞庆棠可与人民教育家陶行知双峰并峙。她在旧中国教育界叱咤风云三十年,是中国民众教育的倡导者,社会教育的先驱人物。

    “五·四”运动中崛起的新女性

    俞庆棠是江苏太仓人。1897年出生在上海的一个职员家庭。由于她的双亲很早就去世,俞庆棠由大哥俞凤宾抚养成人,俞凤宾是上海的名医,而她的仲兄俞颂华也是当时的名记者。俞庆棠1914年毕业于上海务本女校,两年后入中西女塾,其后入圣玛利亚女校。她自幼活泼、勇敢,并娴于辞令,尤其善于演讲。

    1919年,“五·四”怒潮席卷上海,当时在圣玛利亚女校担任学生会主席的俞庆棠积极响应,她和各校代表一起集中在海格路(今华山路)复旦公学,组织“上海学生联合会”。发表宣言,决议罢课,组织游行,上街演讲。“六·三”以后,这位瘦小的“闺阁千金”,更冲破学校禁令,带领女同学,清早背着竹筒走上街头,边宣传边募捐,鼓动商人罢市、工人罢工,“奔走呼号,忍受劳苦,常在众人之先”。这以后,她又积极参与筹备全国学联,并被选为上海学联代表,出席全国学生联合会。在筹备会议和成立后的评议会上,俞庆棠总是“侃侃发言,每能切中肯綮,扼要不烦,态度沉毅而恳挚,为各校学生代表所折服”。俞庆棠可以称做是“五·四”哺育的新女性。

    俞庆棠对教育问题独具慧眼。“五·四”前,二十出头的她已在校刊《凤藻》上发表文章,提出“立国于物竞剧烈之时代”,必须“普及教育”。“五·四”以后,她更认识到“单靠学生的力量是不够的”,要以“教育唤醒民众”。因此,她决心到“新大陆”去探索教育的真谛。

    1919年8月,俞庆棠典卖了准备结婚用的金饰,在兄长的资助下赴美留学。先后进哈佛大学、哥伦比亚大学研究社会学和教育学,受业于杜威博士和克伯屈博士。她勤奋学习,用两年时间修完大学课程,取得哥伦比亚大学师范学院学士学位。留美期间,她担任了大学中国学生会会长,常和中国留学生一起议论中国的大事,还曾经发表过如《毋忘山东问题》一类的政论文章。

    俞庆棠虽是杜威的弟子,但并不受杜威的束缚。杜威的学说“教育即生活”曾被西方奉为教育经典,而俞庆棠在以后的教育实践中却发展了杜威的理论,她说:“学校生活不过是生活的一个阶段”、“现行学校教育,绝不能代表终身的过程。教育的最大功能,只有将整个生活,继续的予以指导”。从而她将“教育即生活”反过来,提出了“生活即教育”这一新命题。

    杰出的社会教育家1922年4月,俞庆棠和未婚夫唐庆诒(中国教育家、国学大师唐文治的长子)—起回国,在江苏无锡结婚。婚后,俞庆棠任江苏省第二师范教师和上海大夏大学教授。她执教之初,就发现旧中国教育的弊端:“中国的教育,只顾到一部分学龄儿童,踏进学校大门的,在城市都是中产以上的子弟,在乡村大都是地主的子弟。至于劳苦大众和他们的子女,绝大多数被拒于学校大门之外。”这位洋溢着“五·四”精神的有志者,由此下定了要为民众办教育的决心。

    1927年6月,俞庆棠被聘为第四中山大学(后改中央大学)教授兼扩充教育处处长,受命规划江苏省社会教育事业。她提出大力推行民众教育的主张,说“民众教育是失学的儿童、青年、成人的基础教育,也是已受基础教育的继续教育和进修”,是全民“前进和向上”的教育。俞庆棠表示这是受了孙中山“必须唤起民众”的启示,“遵循总理遗嘱”。

    1928年3月,为了培养民众教育师资,她在苏州创立了中央大学区民众教育学校,亲自拟订学校章程并兼任校长。为了供师生实习研究,她在无锡先后创设民众教育实验区、工人教育实验区、民众图书馆、农民教育馆、民众教育学院等实验单位。在俞庆棠积极规划、统筹组织下,江苏的民众教育一时间声势很大,成效卓著。至1929年,全省竟办了1341所民众学校,310所民众教育馆,82所农民教育馆。1932年,她联合全国社会教育人员,成立中国社会教育社,有一千余社员,分布于国内外。她被选为常务理事兼总干事。在俞庆棠的倡导下,民众教育由江苏省向全国推行,她随之也被誉为“民众教育的保姆”。

(责任编辑:程海宏)

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